วันพฤหัสบดี ที่ 23 พฤศจิกายน พ.ศ.2560
ความรู้ที่ได้รับ
    วันนี้เป็นการเรียนวันสุดท้าย อาจารย์ได้พูดสรุปทั้งหมดที่เราเรียนมา และได้ให้นักศึกษาเขียนประเมินอาจารย์ส่ง
     

     

และในวันนี้อาจารย์ได้ให้พวกเราทำงานสุดท้ายส่งเป็นงานกลุ่ม 3 คน โดยให้พวกเราลองเขียนเรื่องที่จะสอนเด็กโดยสอดคล้องกับสาระการเรียนรู้ที่ หลักสูตรปฐมวัย60 ตั้งขึ้นมา กลุ่มของดิฉันได้สาระเรื่องแรก คือ สิ่งต่างๆรอบตัวเด็ก

กลุ่มของดิฉันทำเรื่อง ฟัน

       และอาจารย์ให้นักศึกษาส่งงาน นิทานอะไรเอ๋ย และนี่คือผลงานของกลุ่มดิฉันคะ

ประเมินตนเอง :ให้ความร่วมมือในการทำกิจกรรม ตั้งใจทำงาน

ประเมินอาจารย์ :เป็นกันเอง ให้คำแนะนำที่ดี

ประเมินเพื่อน :ตั้งใจทำงาน ช่วยกันคิด

วันพฤหัสบดี ที่ 16 พฤศจิกายน พ.ศ.2560
ความรู้ที่ได้รับ
    วันนี้อาจารย์ให้แต่ละกลุ่มนำงานนิทานอะไรเอ๋ย ที่สั่งไปครั้งที่แล้วนำออกมาเสนอเพื่อดูและให้คำแนะนำในการแก้ไข และนำมาส่งใหม่อาทิตย์หน้า

นี่คือผลงานของกลุ่มดิฉันคะ

                และหลังจากนั้นอาจารย์ได้สอนเรื่องการเล่านิทานแบบพับไปเล่าไป ตัดไปเล่าไป ฉีกไปเล่าไป โดยอาจารย์สอน 2 แบบ คือ ตัดไปเล่าไป กับฉีกไปเล่าไป

นี่คือผลงานของดิฉัน เล่าไปตัดไป

นี่คือผลงาน เล่าไปฉีกไป

     และอาจารย์ได้ให้งานเป็นการบ้าน คือ ให้ไปแต่งนิทานเล่าไปพับไปและคิดแบบวิธีการพับ นี่คือนิทานของดิฉันคะ

ณ บ้านหลังหนึ่งมีประตูบ้านบานใหญ่สีเหลือง

ภายในบ้านมีกล่องสีเหลืองอยู่ใบหนึ่ง

ภายในกล่องมีของเล่นมากมาย

ทั้งเรือใบ และของเล่นอีกมากมาย แต่มีสิ่งหนึ่งที่เด็กๆชอบ

นั้่นก็คือ หมูน้อยนั่นเอง

ประเมินตนเอง :ตั้งใจฟัง ให้ความร่วมมือในการทำกิจกรรม

ประเมินอาจารย์ :ใจดี เป็นกันเอง

ประเมินเพื่อน :ตั้งใจฟัง ไม่คุยกันเสียงดัง

วันพฤหัสบดี ที่ 2 พฤษจิกายน พ.ศ.2560
ความรู้ที่ได้รับ
      วันนี้อาจารย์ให้จับกลุ่ม กลุ่มละ 5 คน เพื่อทำงานกลุ่มเกี่ยวกับเรื่องกิจกรรมพัฒนาด้านภาษาคือ ฟัง อ่าน พูด เขียน

นี่คือบรรยากาศภายในห้องเรียน

นี่คือผลงานของกลุ่มดิฉันคะ

   และหลังจากที่พวกเราช่วยกันทำงานกลุ่มเสร็จ อาจารย์ได้ให้แต่ละกลุ่มพูดถึงกิจกรรมที่ตัวเองเขียนลงไปว่ามีอะไรบ้าง เพื่อแลกเปลี่ยนความรู้กัน

นี่คือบรรยากาศขณะที่ดิฉันกำลังพูดให้เพื่อนฟัง

   การทำงานกลุ่มครั้งนี้ ทำให้ดิฉันได้ความรู้เพิ่มมากขึ้นจากเพื่อน แต่ละคนมีความรู้ที่แตกต่างกันไปและได้นำมาแลกเปลี่ยนความรู้กัน

ประเมินตนเอง :ตั้งใจทำงาน พรีเซ็นงานได้ดี

ประเมินอาจารย์ :เป็นกันเอง ใจดี สอนเข้าใจ

ประเมินเพื่อน :ตั้งใจฟัง ไม่พูดคุยกัน ให้ความร่วมมือในการทำกิจกรรม

วันพฤหัสบดี ที่ 19 ตุลาคม พ.ศ. 2560
ความรู้ที่ได้รับ
     วันนี้อาจารย์เริ่มชั่วโมงเรียนด้วยการพูดสรุป เรื่องการพูดเรื่องโฆษณาต่อจากครั้งที่แล้ว พออาจารย์พูดเรื่องการพูดโฆษณาจบ อาจารย์ได้เช็คชื่อและตรวจเครื่องแบบนักศึกษาทุกคน

            หลังจากนั้นอาจารย์ได้ให้พวกเราเล่นเกมทายคำ โดยแจกกระดาษให้คนละ 1 แผ่น และวาดภาพที่จะทายโดยไม่ให้เพื่อนเห็น และเล่นทายคำกันจากที่พวกเราวาด

             หลังจากเล่นทายคำเสร็จแล้ว อาจารย์ได้แจกกระดาษอีก 1 แผ่นให้วาดรูปอะไรก็ได้ และเรียกชื่อนักศึกษาออกมาหน้าห้อง ให้เล่านิทานต่อกันจากรูปที่ตนเองวาด

นี่คือรูปที่ดิฉันวาด

ดิฉันได้เล่าเป็นคนแรก ดิฉันเล่าว่า ณ ท้องทะเลอันกว้างไกล มีเรืออยู่ลำหนึ่ง ในนั้นมีเด็กผู้หญิงคนหนึ่ง

               และหลังจากทุกคนได้ออกไปเล่านิทานจากรูปที่ตัวเองวาดหมดแล้ว อาจารยืได้ให้จับกลุ่ม กลุ่มละ 3 คนให้เขียนนิทานอะไรเอ๋ย 5 ประเด็น ของดิฉันทำเรื่องยีราฟ

                คำถามที่ 1 สิ่งมีชีวิต

                คำถามที่ 2 มี 4 ขา

                คำถามที่ 3 ตัวสีส้ม 

                คำถามที่ 4 กินพืช

                คำถามที่ 5 คอยาว

                คำตอบคือ ยีราฟ

ประเมินตนเอง :ตั้งใจเรียน ให้ความร่วมมือในการทำกิจกรรม

ประเมินอาจารย์ :เป็นกันเอง สอนเข้าใจ

ประเมินเพื่อน :ตั้งใจเรื่อง ตั้งใจฟัง ไม่คุยกัน

วันพฤหัสบดี ที่ 12 ตุลาคม พ.ศ.2560
ความรู้ที่ได้รับ
    วันนี้อาจารย์ได้เริ่มบทเรียนด้วยการให้นักศึกษาหาของที่คิดว่าตัวเองรักที่สุด ซึ่งดิฉันเลือกเป็น
กระเป๋าสตางค์คะ

เหตุผลที่ดิฉันเลือกก็คือ ในกระเป๋าสตางค์นั้นมีเงินซึ่งจำเป็นต่อการดำรงชีวิตของเรา ถ้าหากวันใดที่กระเป๋าสตางค์เราหายไปเราก็จะไม่สามารถดำรงชีวิตได้ และกระเป๋าสตางค์ใบนี้มีตัวการตูนที่ดิฉันชอบ คือ Little twin star

  และอาจารย์ให้เลือกของอีก 1 อย่างที่อยากจะขาย

เหตุผลที่ดิฉันเลือกลิป เพราะมันจะช่วยเพิ่มความชุมชื้นและความสดใสให้กับเรา ทำให้ปากของเราสวยงาม คนอื่นเห็นแล้วอยากจะมอง

  การเรียนครั้งนี้ทำให้ดิฉันรู้ว่า สิ่งของที่เรารักนั้นมันมีค่ามาก เราควรที่จะดูแลรักษามันไว้ให้ดี และหลังจากนั้นอาจารย์ได้ให้ลองคิดบทพูดประชาสัมพันธ์เรื่องอะไรก็ได้คนละ 1 บท

  บทของดิฉันคือ เดอะมอลล์และกรุงเทพ ได้จัดงานเทศกาลอาหารไทยที่ร่วมอาหารไทยทุกภาคส่วน ให้ผู้ที่มาร่วมงานได้ลอง ซื้อ ชิมกัน งานจัดตั้งแต่วันที่ 15-20 ตุลาคม 2560 ตั้งแต่เวลา 10.00-20.00น. ณ ลานนำ้พุชั้นG

ประเมินตนเอง :ตั้งใจเรียน ให้ความร่วมมือในการทำกิจกรรม

ประเมินอาจารย์ :เป็นกันเอง สอนเข้าใจ

ประเมินเพื่อน :ตั้งใจฟัง ให้ความร่วมมือในการทำกิจกรรม

วันพฤหัสบดี ที่5 ตุลาคม พ.ศ.2560
ความรู้ที่ได้รับ
        วันนี้อาจารย์เบียร์ให้อาจารย์จ๋ามาสอน อาจารย์จ๋าให้สอบสอนร้องเพลงที่อาจารย์เบียร์ได้ให้กลับไปทำในครั้งที่แล้ว เพื่อนๆภายในห้องพากันตื่นเต้นในการสอบสอน ทุกคนดูมีความเตรียมพร้อมมาก

นี้คือภาพบรรยากาศขณะรอสอบสอน

     และเมื่อถึงเวลาสอบสอน ดิฉันได้สอบสอนเป็นคนที่ 3 เพราะอาจารย์จ๋าให้สอบตามเลขที่ 

นี่คือผลงานของดิฉัน

นี่คือภาพขณะที่ดิฉันกำลังสอบสอน

      ในขณะที่ดิฉันสอบสอนนั้นมันไม่ได้ราบรื่นเลย ดิฉันมีความตื่นเต้นมากและกังวลกลัวที่จะทำไม่ได้ จึงมีการเริ่มใหม่อยู่หลายรอบ จนดิฉันทำได้เต็มที่และผ่านมันไปได้ด้วยดี

ประเมินตนเอง :ตั้งใจฟัง มีความตั้งใจในการสอบสอน

ประเมินอาจารย์ :เป็นกันเอง ให้คำแนะนำและคำติชม

ประเมินเพื่อน :ให้ความร่วมมือในการทำกิจกรรม มีความตั้งใจในการสอบสอน

วันพฤหัสบดี ที่ 14 กันยายน พ.ศ.2560
ความรู้ที่ได้รับ
   วันนี้อาจารย์ให้สอบสอนอ่านคำคล้องจอง ที่ให้กลับไปทำเป็นการบ้านครั้งที่แล้ว นี่คือผลงานของดิฉัน

คำคล้องจอง แสงแดด

ขณะที่ดิฉันสอบสอน

    หลังจากที่ทุกคนในห้องสอบสอนเสร็จ อาจารย์ได้มอบหมายงานชิ้นต่อไปให้ไปแต่งเพลง แล้วเขียงลงกระดาษ อาทิตย์หน้าสอบสอนเหมือนเดิม และอาจารย์ได้สาธิตการสอนร้องเพลงให้ดู โดยมี 4ขั้นตอน

  ขั้นตอนที่ 1 ร้องให้เด็กฟัง

  ขั้นตอนที่ 2 ให้เด็กร้องตาม

  ขั้นตอนที่ 3 ร้องพร้อมกับเด็ก

  ขั้นตอนที่ 4 มีท่าประกอบ

ประเมินตนเอง :ให้ความร่วมมือในการทำกิจกรรม ตั้งใจสอบสอน

ประเมินอาจารย์ :ใจดี เป็นกันเอง สอนสนุก

ประเมินเพื่อน :ให้ความร่วมมือในการทำกิจกรรม

วันพฤหัสบดี ที่ 7 กันยายน พ.ศ.2560
ความรู้ที่ได้รับ
    วันนี้อาจารย์ได้แจกใบเพลงใบใหม่ แต่ยังไม่ได้สอนร้องเพลง

    และเริ่มสอนในเรื่อง แนวทางในการจัดประสบการณ์ทางภาษา 
    •เป็นสิ่งที่สะท้อนปรัชญาและความเชื่อของครูเกี่ยวกับการเรียนรู้ภาษาของเด็ก

    •นำไปสู่การกำหนดกระบวนการที่ใช้อย่างแตกต่างกัน

    Richard and Rodger (1995) ได้แบ่งมุมมองต่อภาษาในการจัดประสบการณ์เป็น 3 กลุ่ม

    1.มุมมองด้านโครงสร้างของภาษา

  - นำองค์ประกอบย่อยของภาษามาใช้ในการสื่อความหมาย

  - เสียง ไวยากรณ์ การประกอบคำเป็นวลี หรือประโยค

2. มุมมองด้านหน้าที่ของภาษา

  - เชื่อว่าภาษาเป็นเครื่องมือสำหรับสื่อความหมาย

  - การจัดประสบการณ์เน้นการสื่อความหมาย

  - ไม่ได้ละทิ้งแบบแผนหรือไวยากรณ์

3. มุมมองด้านปฏิสัมพันธ์

  - เชื่อว่าภาษาเป็นเครื่องมือในการสร้างความสัมพันธ์ทางสังคม

  - การแลกเปลี่ยนประสบการณ์

  - เด็กมีปฏิสัมพันธ์ผ่านการใช้ภาษา

หลักจากที่อาจารย์สอนในเนื้อหาเสร็จแล้ว อาจารย์ได้ให้ทำกิจกรรมโดยที่อาจารย์จะมีรูปมาให้และให้นักศึกษาตั้งคำถาม ทุกคนภายในห้องให้ความร่วมมือในการทำกิจกรรมและทุกคนดูสนุกกับกิจกรรมนั้นๆ

หลักจากที่ทำกิจกรรมตอบคำถามจบลง อาจารย์ได้ให้แบ่งกลุ่มและทำใบคำคล้องจอง กลุ่มของดิฉันทำคำคล้องจอง ดอกลิลลี่ โดยการที่กลุ่มของดิฉันแต่งเอง และนี่คือผลงานของกลุ่มดิฉัน

อาจารย์ได้ให้คำติชมว่า งานกลุ่มของดิฉันดีทุกอย่าง แต่ผิดตรงที่ไประบายสีหัวตัวหนังสือ ซึ่งไม่ควรทำ และอาจารย์ได้สอนวิธีการสอนเด็กอ่านให้ดู และมีงานครั้งหน้าคือแต่งคำคล้องจองมาส่งและสอบสอนให้อาจารย์ดู

        

ประเมินตนเอง :ตั้งใจเรียน ตั้งใจทำงานกลุ่ม ให้ความร่วมมือในการทำกิจกรรมต่างๆ
ประเมินอาจารย์ :ใจดี เป็นกันเอง สอนเข้าใจ ร่าเริงแจ่มใส
ประเมินเพื่อน :ตั้งใจเรียน ช่วยกันทำงานกลุ่ม ให้ความร่วมมือในารทำกิจกรรมต่างๆ

วันพฤหัสบดี ที่ 31 สิงหาคม พ.ศ.2560
ความรู้ที่ได้รับ
    วันนี้อาจารย์ให้เซก 2 มาเรียนรวมกับเซก 1 เลยทำให้ห้องเรียนคึกครึนสนุกสนาน อาจารย์ได้ให้นักศึกษารู้จักคำว่า ภาษา 
    ภาษา หมายถึง การสื่อความหมาย เป็นเครื่องมือในการแสดงความคิดและความรู้สึก
    ความสำคัญของภาษา

1. ภาษาเป็นเครื่องมือที่ใช้ในการติดต่อสื่อสาร

2. ภาษาเป็นเครื่องมือในการเรียนรู้

3. ภาษาเป็นเครื่องมือในการเสริมสร้างความเข้าใจอันดีต่อกัน

4. ภาษาเป็นเครื่องมือช่วยจรรโลงจิตใจ

    ทักษะทางภาษา ประกอบด้วย

1. การฟัง
2. การพูด
3. การอ่าน
4. การเขียน

     และหลังจากที่อาจารย์สอนเรื่องภาษาของเด็กปฐมวัยจบลง อาจารย์ได้ทบทวนบทเพลงที่เคยได้สอนไปคือเพลง ตาหูจมูก ศีรษะ และได้สอนร้องเพลงใหม่คือเพลง รักรักรัก แมงมุมลาย บอกว่า...น่ารักจัง พออาจารย์สอนร้องก็ให้นักศึกษาคิดท่าทางประกอบ เพื่อนๆทุกคนภายในห้องดูสนุกกับการได้ร้องเพลงและเต้นท่าประกอบ ทุกคนให้ความร่วมมือในการทำกิจกรรม

ประเมินตนเอง :ตั้งใจฟัง ให้ความร่วมมือในการทำกิจกรรม

ประเมินอาจารย์ :ใจดี เป็นกันเอง สอนเข้าใจ ร่าเริงแจ่มใส

ประเมินเพื่อน :ตั้งใจฟัง ให้ความร่วมมือในการทำกิจกรรม ร่าเริงแจ่มใส

วันพฤหัสบดี ที่ 17 สิงหาคม พ.ศ. 2560
ความรู้ที่ได้รับ
  วันนี้เป็นวันแรกที่ได้พบอาจารย์ อาจารย์ได้แนะนำรายวิชาว่าเรียนเกี่ยวกับอะไร และได้เริ่มเรียนด้วยการสอนร้องเพลง วันนี้อาจารย์ได้สอนร้อง 2 เพลง คือ เพลงตาหูจมูก เพลงศีรษะ

ประเมินตนเอง   :ตั้งใจเรียน ไม่พุดคุย

ประเมินอาจารย์ :ใจดี เป็นกันเอง

ประเมินเพื่อน    :ตั้งใจเรียน ไม่คุยในห้อง